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课程设置

吾幼幼小衔接,联合多为教育行业的专家学者,结合4-8岁儿童的生理&心理发育特点,从知识点到学习习惯、学习能力、综合素养、心理建设、家庭教育等方面入手,全面帮助孩子从幼儿园到小学完成衔接过渡

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课程设置

帮家长完善自我,帮孩子成就自我

课程设置原则

 

1、感统的培养:注意力记忆力课、运动游戏课、提高孩子,终生受用的学习能力;

2、基础知识的学习:拼音课、识字课、数学课、英语课为孩子上学奠定扎实的文化基础;

3、综合素质的培养:科学实验课、国学礼仪课、成语故事课培养孩子良好的自我控制能力、

                                  社会交往能力和主动探索的能力;

4、学习习惯的培养:通过科学合理的时间安排,引导孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的学习兴趣。

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班型设置+培养目标

帮家长完善自我,帮孩子成就自我

魔法拼音

 

1、 全年课程目标:学习23个声母、6个单韵母、18复韵母、16整体认读音节的拼读和书写。掌握拼音字母拼读规则和标调规则。掌握音序查字典方法及用拼音阅读注音读物。

2、常规班(四个月)课程目标:学习23个声母、6个单韵母、10个整体认读音节的拼读和书写。掌握拼音字母拼读规则和标调规则。学会初步用拼音阅读注音读物。

3、暑假班(6周)课程目标:学习23个声母、6个单韵母、10个整体认读音节的拼读和书写。掌握拼音字母拼读规则和标调规则。学会初步用拼音阅读注音读物。

 

 

 

 

趣味数学

 

1、 全年课程目标:数字及运算:100以内巧数,20以内加减、加减混合、连加连减运算及速算。学习时间、空间方位、货币、测量等。正确书写0—20数字。掌握运用算式的规范书写。

2、 常规班(四个月)课程目标:100以内巧数,10以内加减、加减混合、连加连减运算及速算。学习时间、空间方位、货币、测量等。正确书写0—10数字。掌握运用算式的规范书写。

3.、暑假班(6周)课程目标:100以内巧数,20以内加减、加减混合、连加连减运算及速算。学习时间、空间方位、货币、测量等。正确书写0—10数字。掌握运用算式的规范书写。

 

 

 

 

阅读识字

 

1、全年课程目标:学习主体课文共30篇,背诵古诗20首。通过教学课文,教会学生认识约300个汉字,写会生字约150个、掌握写字姿势,握笔姿势和汉字基本笔画笔顺规则。

2、常规班(四个月)课程目标:学习主体课文共10篇,主要以儿歌为主,背诵古诗11首。通过教学课文,教会学生认识约150个汉字,写会生字约80个、掌握写字姿势,握笔姿势和汉字基本笔画笔顺规则。

3、暑假班(6周)课程目标:学习主体课文共10篇,主要以儿歌为主,背诵古诗11首。通过教学课文,教会学生认识约150个汉字,写会生字约80个、掌握写字姿势,握笔姿势和汉字基本笔画笔顺规则。

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感统课程

帮家长完善自我,帮孩子成就自我

能力提升课———通过科学的训练

能力提升-专注力

能力提升-运动游戏

能力提升-安全与健康

能力提升-社会实践

国学课程、礼仪的熏陶、习惯的培养

思维启蒙-趣味数学

国学美育-成语经典

思维启蒙-科学实验

艺术美育-童话部落

国学美育-弟子规

艺术美育-音乐之声

艺术美育-创意美术

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吾幼入学流程

帮家长完善自我,帮孩子成就自我

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电子邮箱:yunying123@wooyou.com.cn

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